Pratique des jeux vidéo : des compétences clés pour le monde du travail
Vous pensiez la pratique des jeux vidéo à l’opposé du milieu professionnel ? La suite de cet article pourrait vous convaincre du contraire ! Longtemps considérés comme un passe-temps pour adolescent, parfois discrédités et pointés du doigt pour leurs supposés côtés addictif, violent et abrutissant, les jeux-vidéo commencent de plus en plus à être pris au sérieux dans le monde du travail. En effet, une utilisation raisonnée et lucide, permettraient, au-delà de la simple distraction, de développer des compétences-clés utiles dans le milieu professionnel.
Développer des facultés humaines réelles au sein d’environnements virtuels
Selon la définition la plus courante, le jeu vidéo est une activité ludique nécessitant un dispositif informatique dans lequel l’utilisateur agit sur un environnement virtuel.
Mais les jeux vidéo sont-ils si virtuels que ça ? La réponse est plus compliquée qu’il n’y parait. Bien que l’utilisateur soit plongé dans des mondes fictifs fait de pixels, ceux-ci sont bien souvent proches de la réalité.
Ils ont des objectifs à atteindre ainsi que des règles et des contraintes à respecter. Le joueur apprend de ses erreurs et surmonte les difficultés rencontrées. Il combine ses compétences innées ou acquises pour progresser dans les différents niveaux de jeu.
Cette pratique permettrait donc, de manière ludique, de développer des compétences professionnelles et des savoirs-être utiles et recherchés sur le marché du travail tels que :
- la prise d’initiative,
- la gestion du stress,
- ou la réactivité.
Quelles sont les compétences développées par la pratique des jeux-vidéo ?
Selon Daphné Bavelier, professeure de neurosciences cognitives à l’université de Genève, qui étudie l’impact des nouvelles technologies sur le cerveau humain, les jeux d’action permettraient une meilleure assimilation des informations et une plus grande réactivité face aux problèmes. Les jeux de stratégie, notamment en multi-joueurs, faciliteraient le développement des compétences comportementales telles que l’esprit d’équipe, la loyauté, l’empathie, l’écoute, et le goût du challenge.
Les joueurs, plus jeunes, sont plus en phase avec l’innovation technologique
Ces travaux concordent avec la thèse de Marc Prensky, écrivain et conférencier américain dans le domaine de l'éducation, inventeur des termes « digital Native » (les enfants du numérique) et « digitale immigrant » (immigrant du numérique). Selon lui, les individus ayant grandi au contact des nouvelles technologies réfléchissent, traitent l’information et abordent les problèmes de manière différente, avec plus d’autonomie et de réactivité face aux problèmes.
Cette disposition technologique des « enfants du numérique » entraine inévitablement une modification des modes de management et de gestion des ressources humaines. Elle nous interroge forcément sur les compétences professionnelles et les savoirs-être que cette maitrise des outils numériques et la pratique des jeux vidéo pourraient apporter aux entreprises.
« Comment jouez-vous ? » : La pratique des jeux vidéo au sein du processus de recrutement
La pratique du jeu vidéo a depuis quelques années le vent en poupe. Cette discipline possède désormais ses formations dédiées, ses équipes professionnelles reconnues et même ses compétitions officielles nationales et internationales. Jouer aux jeux vidéo est désormais considéré comme un métier à part entière, au même titre qu’un joueur de foot.
La ludification des processus de recrutement
Fort de ce constat, nombreuses sont les entreprises qui instaure une dynamique divertissante associée aux jeux vidéo dans leur processus de recrutement. On parle alors de « gamification » du recrutement, ou de « recrutainment » (fusion des mots « recrutement » et « entertainment »). Il peut s’agir d’un simple challenge entre candidats, ou bien d’un escape game à résoudre. Se différencier du parcours de recrutement classique CV, lettre de motivation, entretiens offre plusieurs avantages :
- Motivation supérieure chez les postulants qui ont joué,
- Identification plus simple des softskills du candidat,
- Repérage des profils atypiques qui feront progresser l’entreprise,
- Amélioration de l’expérience des candidats en évaluant leurs compétences et non plus seulement leur capacité à faire bonne impression.
Le jeu n’est pas l’alpha et l’oméga d’un bon recrutement
Peut-on en déduire que la pratique des jeux vidéo pourrait devenir avec le temps l’un des pré-requis à l’embauche des salariés de demain ? Pas forcément. Cette pratique invite avant tout les recruteurs à regarder au-delà des apparences et des expériences professionnelles notées sur le cv, et inviter les candidats à ne plus mettre uniquement en avant les compétences acquises en entreprise mais également celles acquises grâce à la pratique des jeux vidéo !
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